مفاجأة.. مقترح بعودة التعليم المفتوح بالجامعات أكاديميا
كشف مصدر مسئول بالمجلس الأعلى للجامعات، عن أن اللجنة المشكلة من قبل المجلس الأعلى للجامعات بشأن أوضاع التعليم المفتوح بالجامعات، تدرس جميع التوصيات بشأن النظام، لافتا إلى أن هناك مطالب بعودة النظام القديم، إلا أنه لم يتم أي إقرار بشأنه الفترة الماضية.
أضاف المصدر ، أن مقترح عودة نظام التعليم المفتوح لم يتخذ أي قرارات بشأنه حتى الآن، مشددا على أن عودة التعليم المفتوح ستكون بضوابط وآليات مختلفة عما كانت عليه، بعد أن تم إلغاؤه منذ عام 2015 والعمل بنظام التعليم المدمج ومنح الطلاب شهادة بكالوريوس مهنية لا تعادل الشهادة الأكاديمية ولا تعد مسوغا للتوظيف.
وأوضح المصدر، أن اللجنة المشكلة من المجلس الأعلى للجامعات، ستناقش مطالب الحصول على شهادة أكاديمية، بالإضافة إلى الحصول على دراسات عليا وإلغاء التعليم المدمج والشهادة المهنية، على أن يتم عرض كل المناقشات على اللجان العلمية بالمجلس واتخاذ ما تراه مناسبا.
كان المجلس الأعلى للجامعات، قد أقر في 2015 أقر نظام تعليم مدمج بشهادة مهنية وغير معادلة للشهادة الأكاديمية، كما أنها ليست مسوغا للتعيين، مع عدم السماح للالتحاق ببرامج في كليات الحقوق والإعلام بعد أن تصدت لها النقابات، خاصة نقابة المحامين وعدم الموافقة على قبول عضوية أي مؤهل من التعليم المفتوح وهو ما أقره مجلس النواب، ومع السماح في التعديلات الجديدة، بالتقدم لكليات التجارة والآداب والزراعة.
ولفت المصدر، إلى أن اللجان ستواجه العديد من الصعاب خاصة بعد التعديلات التي اتخذتها بشأن نظام التعليم المدمج، منها منح درجة البكالوريوس والليسانس فى نظام التعليم المدمج مرة أخرى، وإلغاء شرط مرور 5 سنوات على تاريخ الحصول على الثانوية العامة.
ونوه المصدر، بأن نظام التعليم الإلكتروني المدمج شهادة الدبلوم المهني، تكون الدراسة به عامًا أو عامين أو البكالوريوس المهني وتكون الدراسة به 4 أعوام، وغير معادل للنظام الأكاديمي في برامج التعليم النظامي أو الانتساب أو الساعات المعتمدة، منوها بأن هناك مطالب بإلغاء نظام الشهادة المهنية في التعليم المدمج.
والتقت رابطة التعليم المفتوح النائب توحيد تامر عضو مجلس النواب عن حزب مستقبل وطن لبحث أزمة التعليم المفتوح وناقشت مع «تامر» توصيات لجنة دراسة أوضاع التعليم المفتوح برئاسة الدكتور منصور حسن رئيس جامعة بني سويف ورئيس اللجنة التى انتهت بتقديم مقترح لائحة أكاديمية كاملة البنود من أجل عودة التعليم المفتوح بمواصفات جديدة كتعليم أكاديمى له أحقية الحصول على دراسات عليا، وإلغاء التعليم المدمج كونه شهادة مهنية، وعرضها على المكاتب القانونية لمناقشتها فى المجلس الأعلى للجامعات.
